2017年浙江省高考作文题如期刷屏，这次围绕的主题是谈谈人生“三本书”的看法。不说考题吃瓜群众卖不卖座，但看这“三本书”对于成年人而言，真是一个巧妙的人生概括。笔者以为，于学生而言要读有字、无字和心灵的“书”，但于个体成长的一生而言，可以概括为物质之书、精神之书和生活之书这“三本书”。物质之书，如衣食住行等生存基础，从人的本能出发无须赘述，精神之书，如求学、深造、研究、思考、写作、画画等价值实现，借助马斯诺需求理论讲，前者是金字塔自下而上的第一层温饱阶段，后者是第二层小康阶段，一部分人在第二层基础上实现了金字塔顶端的第三层富裕阶段，而生活之书，则成为支撑人们理解物质之书、精神之书的实践大学。

　　实践出真知，也塑造了多彩的画卷。实践其实由一项项考验叠加起来的时间大厦。少年的学业考是求知的考验，青年的入职考是求职的考验，职场人士的项目考是责任的考验，生命不止，考验不断。如高考在内的各类升学考试，让学生懂得了怎样的方式才能进入更高阶段的学习，获取今后立足社会的知识砝码，而在工作中的每一次挑战，难度越大其影响力也越大，在攀登险峰的过程里，我们懂得了集体的力量、团结的意义、获胜的秘诀，那就是规则。我们在“撸起袖子加油干”中翻阅着“三本书”，在适应各种各样的规则中走过每一阶段的大考、小考，提升修养、磨炼意志、促进技能，在平衡方方面面的利益交叉中寻找适合自己的“公约数”，调整后面的方向。

　　考验需要忍耐，忍耐艰难、挑战、压力带来的逆境，也忍耐荣誉、鲜花、掌声带来的顺境。邻国日本的国民崇尚从小训练人的忍受能力，其独特的忍者精神曾造就过另全世界刮目的坚强品质，就学习忍耐这一点我想是值得其他民族学习借鉴的。翻开中国历史，“三过家门而不入”的忍耐使大禹治水成为流传千年的精神，“卧薪尝胆”的忍耐让兵败者最终走向了英雄角色，而中国共产党为解放中华民族更是忍耐着亡国之愤，尝遍人间之苦，最终迎来胜利的曙光。这些都证明了在忍耐中接受考验的历史意义，同时也说明了事物发展必须遵循客观规律——即规则的引导，如“世界之潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”

　　实行了几十年的高考制度，内容、形式在变化，但本质都是对人生“三本书”在各个时期的解读，透射着时代的风向标，让一代代国人经受着第一大考验对于规则意识的养成教育，为今后的道路上处理好物质、精神和实践的关系迈出了第一步。（孙亦男）