如果有人抱怨他的孩子能完整临摹梵高的向日葵,而自己会不穿衣服,请问你能相信吗?
弹钢琴与系鞋带、临摹向日葵与穿衣服相比较,后者要容易得多。不会弹钢琴,不会画画,对生活学习不会有多大的影响,而不会穿衣系鞋带,日常生活就可能会出问题。然而,时下确实会有孩子会弹钢琴却不会系鞋带、会临摹名家的画却不会穿衣服的咄咄怪事。
据报载:河南省郑州市某幼儿园大中班,对近百名学龄前儿童进行了调查,90%以上的孩子学钢琴、电子琴、绘画、舞蹈等;80%以上的幼儿掌握了20以内的加减法或熟背唐诗宋词若干首……而60%以上的孩子却自己不会系鞋带,不会穿衣服。原因其实很简单:一些儿童家长偏面地认为,只要孩子学习好,其它能力素质差一些也没有什么关系,以后再慢慢地学嘛!
目前,在我们的日常生活工作中竞争的因素增加很快,一些家长把社会生活中的“竞争”过早地转移到孩子们的身上,在教育孩子方面,只是注重孩子的智力开发和知识教育,而把对孩子品德行为的培养和意志、性格等非智力的培养放在一边;在生活上,常常是父母“包打天下”,孩子因娇宠而任性脆弱,追求享受,缺乏独立性和克服困难、战胜艰难的意志和勇气。有的孩子智力确实很高,在考试中成绩突出,但因缺乏责任感、耐挫能力和吃苦耐劳的精神,一遇到困难险阻就措手不及,一蹶不振。试想,这样的孩子以后咋能成才?甚至连能否长大成人都成问题。
在我国很多地方,现在人们办起了“贵族学校”,这些学校收费水平自然是高得惊人,这里的孩子花钱似流水,像公子哥儿、像纨绔子弟……无论这些孩子的未来会是什么样子,但有一点可以肯定的是,如果我们的国家、我们的民族在将来需要她的儿女流血流汗,甚至牺牲生命来保家卫国的话,我们则指望不上他们了。
客观地讲,这些孩子并没有多大的错误,他们只是悲惨地成为父母(包括祖父母)滥施爱心的牺牲品,也是我们这个以滥施爱心为荣的社会环境的牺牲品。
剥夺孩子的劳动意识、劳动权力,这对孩子的健康成长很不利。洗衣叠被,吃喝拉撒这些一点一滴的日常生活小事,不仅可以培养孩子的自理能力,而且渗透其中的各种感情教育,道德教育,有利于孩子健康人格和正确价值观的构成和培养。
年轻的父母们,为了孩子全面健康的成长,还是先让孩子学会系鞋带、穿衣服,再学弹钢琴摹名画吧!(孙德胜)